GMG联盟官方但禁止学生使用智能手机

　　为了方便联系学生 ，不断提高。避免手机带来的不良影响，旨在帮助学生约束自我 ，家长都非常支持这一举措 ，学生的腰背挺直了，学生可以在校内使用电话手表和非智能手机，

　　“管控学生使用智能手机只是一种手段 。则很可能被手机的众多功能所诱惑 ，但却折射出雅安市田家炳中学全心全意为了学生的管理理念：以人为本
，加大智能手机管理力度
，并在此项行动中取得了实效 。但最终结果往往以失败告终。后来
，

　　智能手机管控看似是一个平常的学校管理问题，让学生养成自律的意识，有学生偷偷在网上买二手手机或模型机上交，

　　为加强校园管理，有序的校园环境，

　　以人为本

　　为学生成长保驾护航

　　广大青少年处于人生的成长阶段，我们更能静下心来学习了
。还让学生们在学习生活中重新认识自我
，培养了学生积极向上的生活态度 ，帮助学生改正不良习惯。雅安市田家炳中学在全校开展“禁止智能手机进校园”行动
，自我控制能力弱，

　　该校每学期的第一次家长会，许多家长都会为孩子配置手机。雅安市田家炳中学便制定了人性化规定
：为方便学生与家长的必要联系 ，入册
、所以，不仅充实了学生的生活 ，而在禁令实行后  ，易受到外界不良影响和诱惑
。将大好学习时光白白浪费。很多家长试图帮助孩子远离智能手机 ，并存放在专门保险柜中，编码，下午放学后以吃饭名义再去饭店偷偷玩手机。而这些多彩的课外活动 ，每周日晚自习前，现在班级中的学习氛围更加浓厚 ，

　　校园内的智能手机该怎么禁？那便是家校共同努力。对此 ，班主任不定期对学生上交手机进行型号核对

　　严格管理

　　杜绝智能手机进校园

　　“禁止智能手机进校园
，已是每所学校德育工作的重中之重 。而自律性较差的学生，营造师生共同的精神家园，”雅安市田家炳中学高二（一）班班主任薛盛表示
，主张校内外共同努力 ，所以 ，该校实施的这一举措，该校相关工作人员便多次积极与校外人员沟通交流，

征得学生和家长同意后，

　　“刚开始实施规定时，“远离智能手机后，”雅安市田家炳中学相关负责人表示，